民办学校考家长也是考教育‘天博网页版’
近日,上海民办阳浦小学和青浦世界外国语学校,在录孩子的同时,也对家长展开了考试——招收让家长做到“问卷调查”,甚至调查爷爷奶奶职务、毕业院校,这一作法引起了普遍注目。改版消息称之为,上海市教委早已出面干预,拒绝两校公开发表道歉并核减明年的招收计划。
民办小学录家长的作法,这不是 起。曾有媒体报道,在杭州,也有民办学校录过家长。综合来看,这些录家长的学校,往往都是名牌民办学校。 对于这一作法,有学校抛了冠冕堂皇的众说纷纭,指出这是特别强调家长的责任,基于教育理念的自由选择。
显然,物以类聚,人以群分,完全相同教育理念的人挤满在一起,更容易构建教育目标。问题的关键是,所谓教育理念是几道考题需要体现出来的吗?于是以所谓“醉翁之意不在酒”,确实的目的还是滚名门、滚家长吧? 这种“滚家长”,似为教育而来,其根子不是为了教育,很有一种“玩人”的味道,其凭恃是自己的名校身份,其目的是为了反映和激化学校的“超人”色彩。 作为教育的最重要补足,民办学校充分发挥出有更加最重要的起到。确实有一点思维的是,我们今天应当发展怎样的教育,怎样发展教育。
在教育一盘棋中,民办学校不是局外人,不是旁观者,应当确保和发展准确的教育观,而无法凭借享有的名气,来给主流价值帮倒忙。对于民办教育的发展,主管部门应当充分发挥引领和指导作用。 有一点思维的是,为什么这些民办学校可以肆无忌惮地“滚家长”?这与一些民办学校具备的优质资源造就的。当下,对于学生来说,更大的问题不是无学可上,而是没优质的学校可上。
从这意义上说道,民办学校录家长也是录教育,这只不过对当前的教育发展明确提出了挑战。对于民办学校来说,显然享有非常的自主权,但享有自主权,决不是可以唯利是图,更加不是可以背离教育规律和社会主流价值观。
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